V ameriških javnih šolah je obiskovalo blizu 50 milijonov otrok v letu 2010. Pet milijonov več študentov je zasedalo omarice na zasebnih šolah. Številke za vpis v vrtce in predšolske vrtce so lomljive evidence, ki so v skladu z Ministrstvom za šolstvo Združenih držav Amerike. Več kot 3 milijone učiteljev se posvečajo poučevanju teh mladih. Pomembne lekcije branja, pisanja in aritmetike so samo trije razlogi, da bodo ti otroci in učitelji zapolnili učilnice.
Pridobite družabne spretnosti
Družinsko izobraževanje navaja razvoj pomembnih socialnih veščin kot enega od vodilnih razlogov za pošiljanje otroka v vrtec. Z interakcijo z drugimi otroki v zgodnjih otrocih se otroci naučijo, kako se obračajo, kako poslušati in kako deliti. Igranje z drugimi otroki pomaga otrokom spoznavati svoje lastne osebnosti in njihove lastne všeč in ne mara. Neodvisnost, ki jo otroci pridobijo v vrtcu, je tudi lekcija, ki jo je doma težko naučiti.
Socialni razvoj se ne ustavi v vrtcu. V celotni osnovni in srednji šoli se otroci naučijo pogajati, ogrožati in komunicirati s svojimi vrstniki. Brez učenja teh dragocenih spretnosti kot otrok bi se posamezniki borili v poklicnem okolju, če so dovolj stari, da bi začeli delati.
Več o drugih pogledih
Javni šolski pregled pojasnjuje, da imajo otroci, ki se učijo samo doma, individualno učenje, medtem ko otroci, ki se učijo v šoli, to počnejo s pomočjo odnosov. Učenje prek odnosov je bolj odsevno od odraslih svetov, v katerih ljudje prispevajo k družbi, ko delajo skupaj. Otroci v šolskih sistemih slišijo ideje in stališča drugih ljudi. Učijo se združiti različna prepričanja, da ustvarijo svoje lastne vrednote in načela. V šoli se otroci naučijo poslušati različne misli pred oblikovanjem svojih mnenj.
Kvalificirati se za delovna mesta
Po podatkih Državne komisije za izobraževanje več kot polovica današnjih delodajalcev vztraja pri zaposlovanju ljudi, ki so vsaj diplomirali iz srednje šole. To se je povečalo z 20 odstotkov v 40. letih prejšnjega stoletja. Organizacija trdi, da mladi z visokošolskimi diplomami prav tako zaslužijo več in manj verjetno se obračajo na javno pomoč ali kriminal, kot tiste, ki niso diplomirali. Visokošolska diploma kaže kolegijem, tehničnim šolam in potencialnim delodajalcem, da ima študent pomembne življenjske spretnosti, kot so sposobnosti reševanja težav, sposobnosti pogajanj in sposobnost osredotočanja. Diploma se ne daje rahlo. Pridobijo ga študenti, ki šolajo in uspejo.
