Predstavljajte si svet brez zvoka in nezadovoljstvo, da poskušate izraziti, kar počutite ali potrebujete drugim. V Ameriki je približno 28 milijonov ljudi z motnjami sluha. Kohlearni vsadki so nekatere pripeljali do zaslišanja, medtem ko so se drugi v kulturi gluhe odločili, da bodo znakovni jezik vodili kot način komunikacije.
Izvedba zdravljenja
Mnogi gluhi ljudje menijo, da je eden od njihovih največjih težav kultura sluha, ki jih obravnava, kot da so hendikepirani, ljudje, ki jih je žalostno ali spremeniti. Po dokumentu PBS "Zvoka in Furija" bi precej velik delež gluhih ljudi, še posebej tistih, ki so bili gluhi od rojstva, izvzeli iz sveta sluha, ne glede na trenutne ali prihodnje tehnologije. Darby J. Leigh, podiplomski študent, ki je bil rojen gluh, navaja, da "izguba gluhosti lahko tako zastrašujočo spremembo kot se zbudi z drugačnim spolom".
Otroške borbe
V mnogih pogledih je gluhi otroci najtežji. Jezik se nauči, če ga slišijo starši in vrstniki. Gluhi otroci se borijo s komuniciranjem daleč dlje kot s slušnimi otroki, saj jih je treba naučiti znakovnega jezika in sposobnosti branja ustnic. Pogosto se lahko počutijo osamljene in izgubljene. Večina majhnih otrok prehaja skozi tuje faze anksioznosti. Predstavljajte si strah pred gluhim malčkom, ki se med vožnjo v vozičku obrača s strani občudujočega tujca. Čeprav ima tujec morda prijazne namere, je gluhemu otroku težko to popolnoma razumeti s pogledom samo.
Težave z jezikom
Pisni angleški jezik temelji na govorjeni besedi. Branje, pisanje in razumevanje zahtevajo večji poudarek jezika. Otroci, ki se naučijo le podpisati, imajo težave pri razumevanju učiteljev in vrstnikov. Raziskovalni inštitut Gallaudet v Washingtonu, D.C., je testiral skupino 926 gluhih študentov, starih od 17 do 18 let, pri branju sposobnosti razumevanja. Rezultati njihovih testov so bili enakovredni rezultatom istih testov, ki so bili v četrtem razredu namenjeni slušnim otrokom. Mediana stopnja pismenosti gluhih 17- do 18-letnikov je bila enaka kot pri 8 do 9-letnikih v javni šoli. Pomembno je omeniti, da so ti preizkusi temeljili na razumevanju spretnosti angleškega jezika in ne na I.Q.
Izobraževanje
Svetovna zveza gluhih (WFD) je bila ustanovljena leta 1951 v Rimu. Je mednarodna skupnost, ki si prizadeva za enakost, človekove pravice in spoštovanje vseh ljudi, s poudarkom na gluhim posameznikom. Boljša izobrazba je najvišja na dnevnem redu WFD. Za večino posebnih potreb otrok s posebnimi potrebami manjkajo zvezne denarne pomoči. Zakon o izobraževanju invalidov iz sedemdesetih let določa, da je vsem otrokom treba zagotoviti brezplačno in ustrezno izobrazbo. Problem je, da se starši in šole strinjajo, kaj pomeni "primerno". Zagovorniki razlogov, da je treba, če je otrok svetel in zmožen učenja, vendar se na drugačen način učijo kot tipični otroci, jim je treba zagotoviti enakovredno pravico do izobraževanja.
