Starševstvo

Faze psihološkega razvoja pri otroku

Pin
+1
Send
Share
Send

Pregled

Otrok od rojstva do mladoletne odrasle dobi življenje ločeno od svojega fizičnega bitja. Faze in načini učenja otrok sledijo fizičnim mejnikom razvoja, pri čemer se dojenčki učijo z uporabo svojih čutov in otrok v šolskem učenju z izkušnjami, sojenjem in opazovanjem. Odvisno od tega, kako otrokovo staršev sodeluje z njo, se razvija dober občutek za sebe ali pa se ji zdi pomanjkljiva.

Piaget: Sensorimotor

Jean Piaget, otroški psiholog, je opisal, kako se otroci učijo o svojem okolju v različnih fazah. Dojenčki, od rojstva do približno dveh let, se učijo o svetu z uporabo svojih čutil in motoričnih veščin. Otroci v tej fazi se učijo iz čutnih znakov. Naj se vidi vaš smeh, ko naredi nekaj, kar želite, da naredi; naj sliši vaš miren glas, ko se bo strah ali ne počutil dobro, glede na spletni strani College College Honolulu.
Otroci razvijajo tudi trajnost predmeta in se učijo, da predmeti še vedno obstajajo, tudi če jih ne vidijo, v skladu s spletno stranjo Učenje in poučevanje.

Piaget: Predoperativni

Otroci, ki šele začenjajo govoriti, vstopijo v predoperativno fazo. V tej fazi je otrok usmerjen samo v sedanjost. Ni se naučila razmišljati o preteklosti ali prihodnosti.
Otrok v tej fazi močno vpliva fantazija ali kako bi želeli, da bo svet, glede na spletni strani College College Honolulu.
V tej starosti je otrok še vedno egocentričen, saj vidi le njen pogled. Od nekoga drugega ne vidi stvari.

Piaget: Betonski operativni

Otrok v prvem razredu začne vstopati v konkretno operativno fazo. Začne se učiti, kako bolj abstraktno razmišljati. Prav tako napreduje do točke, ko lahko logično razmišlja o stvareh, ki jih vidi, na primer, da voda teče iz cevi. Da bi se naučil, mora biti sposoben spraševati o tem, kaj vidi, nato pa poskuša govoriti o tem, kaj opazuje, v skladu s spletno stranjo Community College College Honolulu.

Erickson: Otroci

Otroci se učijo razvijati moč ega in kako zaupati svojim staršem. Otrok, katerega starši dosledno izpolnjujejo njene potrebe, se uči, da ji lahko zaupa, da zagotovi njene takojšnje potrebe. Po drugi strani pa, če so njeni skrbniki neskladni pri izpolnjevanju svojih fizičnih potreb, se nauči, da ne more zaupati drugim in se začne sama gledati kot brezvredna, po spletnem mestu Learning Place Online.

Erickson: zgodnje otroštvo

Otrok na tej stopnji razvoja se mora naučiti, kako narediti stvari zase - ko jim je dana te priložnosti, začne razvijati avtonomijo in močan občutek samopostrežnosti. V tej fazi se uči moč besede "ne." Medtem ko je to poskusna faza, je tudi za njega pomembno, da se razvije in nauči uporabljati svoj um.
Dva pomembna koncepta vplivata na otroka v tem trenutku: ko se sam uči, da dela stvari za sebe, če mu rečemo, da je kriv ali slab, se uči, da se vidi kot sramoten in da je njegov samopodoba nizka, glede na učni prostor Spletna spletna stran. Če mu ni dovoljeno delati zase, se na podlagi spletne strani Hawai'i tudi nauči dvomiti o njegovih sposobnostih.

Erickson: Play Age

Triletni se začne spoprijeti z edipskim konfliktom z istospolnim staršem. V tej fazi se nauči opredeliti z vlogo, ki ji jo je družba dodelila, da bi rešila ta notranji konflikt, v skladu s spletno stranjo Learning Place Online.
Prav tako začenja posnemati odrasle v svojem življenju, sestavlja igralne situacije s svojimi igračami in igra različne vloge. Ko se ukvarja s svojimi igralnimi situacijami, uporablja pobudo pri spoznavanju različnih vlog, ki jih vidi. Če njene starše zaničijo njene instinktivne želje, ona doživlja krivdo.
Na tej stopnji razvija tudi vest v skladu s spletno stranjo Hawai'i.

Erickson: šolska doba

Otrok v tej fazi, včasih imenovan "latentna" faza, uči nekaj novih spretnosti. Razvija v znanju in uporablja industrijo, da bi se naučil vse, kar mora vedeti. Če mu je povedal, da je neustrezen ali da na kakšen način kratek, razvije občutek manjvrednosti, glede na spletno stran Učenje in poučevanje. Otrok te faze začne širiti svoj svet zunaj staršev in družine. Njegovo družabno življenje se začne širiti.
Otrok v tej fazi želi doživeti dosežek. Prav tako uči nove družbene odnose in pravila družbe. Uspešna navigacija na tej stopnji mu daje občutek sposobnosti in kompetence, glede na spletno stran Hawai'i.

Pin
+1
Send
Share
Send

Poglej si posnetek: Ranko Rajović - Child development and the games that might damage it (UNICEF conference) (Maj 2024).