Dodajanje in odštevanje se zdi dokaj enostavno za odrasle, ker to počnejo že leta. Otroci morajo imeti izrecno poučene korake prištevanja in odštevanja - z ročnimi materiali, kadar je to mogoče - ker so ti koncepti novi. Učenje otrok za dodajanje in odštevanje je nujno, preden se približamo bolj izpopolnjenim matematičnim konceptom, kot so množenje in delitev.
Korak 1
Pri otrocih razvite močan pomislek glede števila, preden uvedete koncepte dodajanja in odštevanja. Ti koncepti se bodo zdeli zmedeni ali brez pomena, če se otrokom ne zdi udobno s številkami, s katerimi delajo. Na primer, lahko študente pozovete, naj razmislijo o številki šest in koliko različnih načinov lahko ustvarijo številko šest. Otroci morda vedo, da lahko ustvarijo śesto śtevilo s śtevilskimi pari 6 in 0, 5 in 1, 4 in 2 ali 3 in 3. Pridobivanje lastnega razumevanja "dejanskih drużin" jim daje konkretne primere za te abstraktne koncepte .
2. korak
Učite preskočite štetje. Na primer, učenci se lahko naučijo, da štejejo za 2s, oštevilčenje 2, 4, 6, 8 in tako naprej. Učenje numeričnih asociacij povečuje število smisel in bo učencem pomagalo razumeti, da dodajanje je pomagalo preskočiti na naslednjo številko, medtem ko bi odštevanje povzročilo predhodno številko.
3. korak
Uporabite praktične materiale ali težave z besedami, da bi učencem pomagali razumeti dodajanje in odštevanje. Na primer, otroku lahko daste dva marmorja in jo prosite, naj ji dodaja še tri "marmorja". Nato ji prosite, naj šteje, koliko marmorja ima sedaj. To deluje tudi z odštevanjem. Lahko vam ponudimo besedno težavo, tako da prosimo otroka, da si predstavlja, da stojijo v hlevu trije konji. Vprašajte jo, naj si predstavi konja, ki teče iz skednjega, in vprašati, koliko konjev ostane.
4. korak
Vključite zabavne trike, da otroke zanima dodatek in odštevanje. Na primer, študenti poskušajo med seboj prepletati z dodajanjem ali odštevanjem nič od vsake vsote. Otrok bi lahko rekel "Kaj je tri zillion plus nič?" Ali "Kaj se zgodi, če odšteješ nič od 9.999?"
5. korak
Otroke prosite, naj izpolnijo vaje za praktične spretnosti in praktične liste, da bi okrepili pridobitev nekaterih osnovnih družin. Bliskovne kartice in delovni listi so lahko dolgočasni za otroke, ki so prekomerno izkoriščeni, vendar bi bilo zanimivo, če nastavite časovnik in ugotovite, koliko težav dodaja in odšteje vaš otrok v določenem časovnem obdobju.
Opozorila
- Izogibajte se učenju vaših otrok, da se naučijo dodajanja in odštevanja z uporabo prstov, saj se to lahko zanaša na to strategijo. Čeprav strategija dobro deluje z manjšimi številkami, se bodo otroci počutili nesmiselno, ko bi poskušali dodati ali odšteti večje število. Na enak način lahko številne črte pomagajo pri dodajanju in odštevanju, vendar lahko ustvarijo zanašanje za to orodje.
Nasveti
- Izogibajte se, da poučite svojega otroka, da bi računal na svoje prste, saj je to lahko trda navada, da se zlomi v prihodnosti.
- Naučite ga, kako šteti za 2s, 5s in 10s, do 100.
