Vizualna perceptualna in finska motorična znanja so nujna za razvoj zgodnjega otroka. Vizualna percepcija je sposobnost otroka, da pridobi, organizira in razlaga informacije iz okolja in jo integrira z njenimi drugimi čutili, medtem ko motorni spretnosti omogočajo otroku, da uporablja mišice za plazenje, sprehod, vzpenjanje in manipulacijo barvil, vilic in drugih orodij. Te temeljne veščine so povezane, kar pomeni, da lahko dojenčke, malčke in predšolske otroke vključite v dejavnosti, ki bodo istočasno spodbujale in spodbujale.
Dejavnosti za dojenčke
Med prvimi razvojnimi nalogami, s katerimi se sooča novorojenček, je sposoben videti, prepoznati in prepoznati znane obraze - vse to so perceptualne sposobnosti. Spodbudite prepoznavanje z ogledalom, ki bo otroka spodbudila, da prepozna svoj obraz in druge razmišljanja. V roke vašega dojenčka postavite otroško varno igračo z ogledalom, ki hkrati spodbuja hrošče - osnovno fino motorno spretnost - hkrati. Preberite slikovne knjige s starejšimi dojenčki, ki bodo spodbujali prepoznavanje prepoznavnosti besed in prepoznavanje slike. Uporabljajte knjige iz kartonov ali tkanin, tako da lahko vaš otrok vadi odlične motorične sposobnosti tako, da jih primete, potegnete in potiskate, ne da bi jih trgali.
Dejavnosti za otroke
Ker se otroci razvijajo in rastejo, naredijo tudi občutek vizualne percepcije in motoričnih sposobnosti. Razvojni cilji za malčke vključujejo prepoznavanje in prepoznavanje oblik in barv ter manipulacijo z objekti različnih oblik in velikosti. Dajte otroku priložnosti, da vadijo tako spretnosti z oblikovalskimi igračami, ki zahtevajo malčke, da potiskajo barvne oblike s pomočjo ustreznih lukenj. Enostavno sestavljanke ustvarjajo tudi percepcijo in motorične veščine, saj zahtevajo malčke, da poskrbijo za sestavljanje slike in nato pravilno sestavijo kose.
Dejavnosti za predšolske otroke
Naloga predšolskega otroka je, da natančno nastavi osnovno percepcijo in motorične spretnosti, ki jih obvlada v prvih nekaj letih življenja in gradi na njih. Dejavnosti bi morale postati vse bolj zapletene, da bi spodbudile in spodbudile večje spretnosti, kot so prepoznavanje vzorcev, razvrstitev podobnih predmetov in pisanje črk abecede. Spodbujanje perceptualnih in motoričnih spretnosti na ravni predšolske vzgoje z ujemajočimi se igrami, ki od otroka zahtevajo, da se kot predmeti združi. Izzove ga, na primer, da gredo okoli sobe, ki zbira igrače in jih združuje po zvrsti ali kategoriji, kot so orodja, domače živali ali lesene igrače. Dajte otroku niz voščilk in ga spodbudite, da napiše svoje ime z različnimi barvami. Ali igrate igro s prevladujočo sliko, ki otroke zahteva, da prepoznajo slike in jih strateško postavijo med druge dominoke.
Drugi načini za krepitev spretnosti
Enostavne, dnevne naloge in dejavnosti krepijo percepcijske in motorične sposobnosti pri majhnih otrocih, hkrati pa spodbujajo avtonomijo. Ščetanje zob ali oblečenje pred ogledalo, pomoč pri postavitvi mize in dajanje igrač, kjer pripadajo, krepijo perceptualne in motorične sposobnosti. Fizične dejavnosti, kot so hopscotch, hide-and-go-seek in skok vrvi, krepijo te spretnosti, hkrati pa spodbujajo fitnes.
