Diabetes je pogoj, ki prizadene vedno večje število posameznikov. Gre za stanje, za katerega je značilno, da telo ne more predelati glukoze v krvi (sladkor), kar povzroča številne zaplete v skoraj vseh organskih sistemih. Diabetes vpliva na velikost krvnega tlaka, pulza in učenca.
Krvni pritisk
Diabetes vpliva na krvne žile, pospešuje proces ateroskleroze (utrjevanje arterij). To vpliva na dinamiko tekočine v obtočnem sistemu in povzroča visok krvni tlak. Poleg mehanske motnje cirkulacije, ateroskleroza v ledvičnih arterijah, ki oskrbujejo ledvice, povzroči refleksivno povečanje sistemskega krvnega tlaka, ker imajo ledvične arterije poseben senzor za nadzor krvnega tlaka in pretoka. V članku za MERCK, George L. Bakris, M.D., pojasnjuje, da se telo, ko se poškodujejo, telo refleksivno poskuša povečati krvni tlak, da bi ohranil perfuzijo ledvic.
Učinek pulza
Pulz ima dve dimenziji, ki jo ocenijo zdravstveni delavci: pulzna hitrost in impulzni tlak. Pri bolnikih s sladkorno boleznijo pulzna stopnja ni bistveno povezana z dolgotrajnim napredovanjem bolezni. Hitrost pulza se lahko močno poveča med hipoglikemično epizodo, ko posameznikovo krvni sladkor pade pod normalno območje. Hitri utrip je eden od znakov hipoglikemije in ga je treba takoj prepoznati in zdraviti. Pulzni tlak je merilo sile pulza proti stenam arterij. Diabetes poškoduje krvne žile, zaradi česar se utrjujejo, kar ima za posledico večji impulzni tlak. Članek, objavljen v Journal of Hypertension, september 2002, raziskovalec M.T. Schram, poročali, da je povečan impulzni tlak pozitivno povezan z resno kardiovaskularno obolevnostjo in smrtnostjo.
Velikost učencev
Posamezniki z dolgotrajnim ali slabo nadzorovanim diabetesom so ponavadi manjši učenci od običajnih posameznikov ali posameznikov, pri katerih je bil stanje skrbno obvladovan. Inštitut za otroško zdravje, Kraljeva bolnišnica za bolne otroke, Bristol, je objavil članek v Arhivu bolezni v otroštvu, 1994, ki je poročal, da je učinek diabetesa na velikost učenca posledica poškodbe simpatičnih živcev, ki povzročajo, da učenec postali večji. Ko so ti živci poškodovani, je ravnovesje moteno in učenec nagiba (zmanjša). Živce neposredno poškodujejo proces bolezni in sekundarno z mikrovaskularno poškodbo krvnih žil, ki oskrbujejo.
