V šolski ali domači okolici je pozitivno učno okolje ključnega pomena za otroka. Pozitivno učno okolje ne sestoji samo iz fizične nastavitve, temveč vključuje tudi to, kako se otrok počuti ali se odziva na nastavitev. Obstaja več načinov, kako lahko družine in vzgojitelji ustvarijo okolje za otroke, ki spodbujajo učenje.
Korak 1
Ustvarite naročilo in odstranite nered. Otroci morajo čutiti, da v njihovem okolju obstaja urejenost, da se lahko učijo. Prostor, ki je brez nereda, jim bo pomagal odpreti svoje misli novim stvarem. Neredna ali neorganizirana soba lahko moteča in ovira učenje. Pohištvo je treba urediti tako, da je čez dan majhen in tako organiziran.
2. korak
Zagotovite udobje. To vključuje temperaturo prostora, udobno pohištvo in estetsko privlačnost. Prepričajte se, da sobe niso prevroče ali hladne, primerno osvetljene in okrašene z elementi, ki bi lahko bili privlačni za otroke, lahko pomagajo spodbuditi pozitivno učno izkušnjo.
3. korak
Zagotovite zdravje in varnost. Zdravje in varnost bi morala biti osnovna skrb za tiste, ki ustvarjajo učno okolje za otroke. To pomeni, da so otroški prostori, čim večje nevarnosti za zdravje in okoljske alergene. Otroci, ki se ne počutijo varni, imajo težave pri učenju. Prepeljevanje se ne sme dopuščati; otroci se morajo ves čas počutiti varne in cenjene.
4. korak
Otroke vključite v ustvarjanje svojega okolja. To vključuje, da so njihova dela ali dosežki objavljeni na stenah. To bo pomagalo, da bo njihovo okolje prijazno in udobno.
5. korak
Zagotovite podporo, pohvale in povratne informacije. Pomembno je, da starši in vzgojitelji zagotovijo pozitivno okrepitev in povratne informacije svojim mladim učencem. To daje otrokom motivacijo za učenje, napake in uresničevanje novih stvari.
6. korak
Zagotovite disciplino, kadar je to potrebno. Pomembno je določiti pravila za ravnanje med dejavnostmi učenja in predvajanja. Ta pravila bi morala tudi opisati posledice. Vedenje, ki moti učenje, lahko moti celotno učilnico.
