Največje obdobje rasti govornega in jezikovnega razvoja se pojavlja pri predšolskih otrocih, starih od 2 do 5 let. Organizacije, kot so Združenje ameriških govornih jezikov, Nacionalni pismeni trud in Univerza Michiganskega zdravstvenega sistema, zagotavljajo dragocen vpogled v ta ključni čas, v katerem predšolci dosegajo posebne razvojne mejnike. Kot starši boste želeli opazovati in poslušati svoje otroke, ko pridobijo komunikacijske spretnosti. Zgodnja diagnoza morebitne razvojne zamude v govoru in jeziku bo koristila vašemu otroku zdaj in v prihodnosti.
Sprejemljiv in izrazen jezik
Sprejemljivi in ekspresivni jeziki sta dve glavni področji govornega in jezikovnega razvoja, pri čemer pragmatike delujejo kot ekspresivni jezik za družbeno komunikacijo. Sluh in razumevanje govorjenih besed vsebujejo receptivni jezik, medtem ko govorite in uporabljate besede ustrezno razvrstite kot izrazni jezik. V obeh primerih del govornega in jezikovnega razvoja vključuje sposobnost razlikovanja in uporabe pravilnega tona, čustev ali razlogov, ki omogočajo nastavitev.
Dejavniki, ki prispevajo k razvoju jezika
Nevrologi John Geake so ugotovili različne dejavnike v razvoju možganov, ki prispevajo k razvoju govora in jezika. Njegova raziskava je potrdila, da medtem ko se celoten možgani vključujejo v ta proces, vsaka polobla upravlja s posebnimi deli jezikovnega razvoja: slovnico in govor na levi polobli ter dejanja, občutki in besedni pomeni na desni hemisferi. Fantje pogosto kažejo počasnejši govor in jezikovni razvoj zaradi učinka testosterona na levi polobli njihovih možganov. Zaviralni učinek pogosto povzroča odvračanje in nemir, zaradi česar fantje manj pozornosti namenijo komuniciranju, medtem ko dekleta ponavadi govorijo in socialneje komunicirajo.
Razvoj v starostni skupini od 2 do 5 let
Ker vaš predšolski učitelj napreduje v starosti od 2 do 5 let, se jezikovni razvoj in komunikacijske spretnosti običajno povečujejo z neverjetno hitrostjo. Ob dveh letih običajno uporablja besedne zveze ali kratka stavka dveh besed in razume besedo "ne." Med 2 in 3 leti se beseda vašega predšolskega učitelja poveča na približno 450 besed, ona se sklicuje na sebe kot "jaz" in ona lahko ustvarite kratke stavke z imeni in glagoli. V naslednjem dvoletnem obdobju starosti od 3 do 5 let vaš otrok običajno pridobi besedišče od 1.000 do 1.500 besed, uporablja izraze več besed, razlikuje med sedanjim in preteklim časom, pozna svoje polno ime, uživa v pripovedovanju zgodb in recitiranju vrtcev rime in razume koncepte, kot so barve, oblike in velikosti.
Vsak otrok ima svoj tempo
Ameriško združenje govornih jezikov poudarja, da vsak otrok doseže razvojne mejnike na lastno hitrost. Nekateri predšolski otroci, še posebej dečki, so morda preprosto "kasne barve" pri pridobivanju govornih in jezikovnih spretnosti. Če se zdi, da vaš otrok napreduje počasneje od svojih vrstnikov, to ni nujno razlog za zaskrbljenost. Še naprej spodbujajte svojega otroka, da se pogovarja, bere knjige z njim, uvaja nove koncepte, kot so barve in številke, ter poskrbite za eno-na-eno interakcijo, ko spremljate njegov napredek.
Kaj naj gledam
Glede na zdravstveni sistem Univerze v Michiganu kar 10 odstotkov predšolskih otrok kaže nek tip govorne ali jezikovne zamude ali motnje. Če imate kakršne koli skrbi glede razvoja otrokovega jezika, se posvetujte s svojim pediaterom, da izključite potencialne fiziološke vzroke, kot so izguba sluha, razjeda ali avtizem. Če se zdi, da ni fiziološke podlage za jezikovno zakasnitev vašega otroka, ASHA priporoča, da obiščete potrjenega potovalca govornega jezika, ki lahko opravi vrednotenja za ocenjevanje otrokovih receptivnih in izraznih jezikovnih spretnosti ter določi vse ovire za razvoj jezika. SLP vam lahko svetuje tudi o najboljšem poteku aktivnosti, ki lahko vključuje redne govorne terapije za predšolske otroke in dejavnosti, ki jih lahko naredite doma, da spodbujajo in spodbujajo otrokov govor in razvoj jezika.
