Okoli tretjine hrane, ki jo jedo, dejansko oprašuje pčelinec, po Oklahoma State University. To vključuje sadje, kot so jagode in paradižnik. Predšolski in osnovnošolci so dovolj stari, da razumejo proces opraševanja. Poleg lekcije o opraševanju starši in učitelji lahko študente seznanijo z vrsto obrti in dejavnosti, ki bodo okrepile proces opraševanja.
Flower Diagram
Prinesi dve rože v razred. Pokažite študentu cvet, poimenujete vsak del in obrnete na cvet. Otroci naj vedo, da čebele pogosto pobirajo cvetni prah, ko počivajo na prvi cvetovi stameni. Potem, ko čebele potujejo do druge cvetlice, se nekateri njihovi cvetni prah padejo in počivajo na stigmi tega cvetja. Tako je cvetje oplojeno. Otroke prosite, naj vam pokažejo, kaj so se naučili z risanjem lastnega cvetličnega diagrama, pri čemer je treba označiti vsak del cvetlice.
Okoljska demonstracija
Mlajši otroci pogosto potrebujejo vizualizacijo koncepta, ki ga poučujejo, da bi ga v celoti razumeli. Dokazati opraševanje s preprosto dejavnostjo. Vsakemu otroku dajte sliko cvetice ali otroke pripravite sliko svoje najljubše rože na listi gradbenega papirja. Poskrbite, da ima vsak cvet krožno središče. Otrokom pustite, da sredi svoje cvetlice barijo z delom krede. Vzemite bombažno kroglico in otrokom povejte, da ste čebela. Za vsako cvet se ustavite in vlečite bombažno žogico v središču cvetlice. Otrokom pokažite bombažno kroglico, ko končate. Morajo opaziti, da se cvetni prah (kreda) prenese iz cvetlice na čebelo (bombažna kroglica).
Polna dirka
Ločite svoje učence v dve skupini. Vsaki ekipi dajte čebelo. Čebela je lahko lutka ali slika čebele, ki je zlepljena na palico. Pred vsako ekipo postavite vedro 10 metrov, drugo žlico 10 metrov stran od prvega vedra in pretvorite košček 10 metrov od drugega žlice. Napolnite dve žlici s krožnimi kovanci iz gradbenega papirja. Polovica mora imeti napis "P" na vrhu za cvetni prah in drugo polovico "N" za nektar. Otroke poučite, da se spustijo. En študent iz vsake ekipe bo šel hkrati in se pretvarjal, da je čebela. Učenci morajo tekmovati v prvo vedro, zagrabiti kovancev za cvetni prah in nektarski kovanec ter se vrniti v drugo vedro, da položi kovanec peloda. Nato študentje zgrabijo še en nektarski kovanec in nov kovanec za cvetni prah ter padejo do čebel, da deponirajo vse kovance. Študentje se nato vrnejo k svojim sorodnikom in mimo človeka preidejo na naslednjo osebo. Ekipa, ki konča prva zmaga.
Preizkus medu
Učiteljem poučite, da po čebelah vzamejo nektar iz cvetov, ki jih obiskujejo, čebele se vrnejo v panje in nektar v medu. V razredu naredite kozarec surovega organskega medu (po možnosti lokalno). Vsakemu otroku pokažite žličko medu po okusu. Otroke prosite, naj opišejo okus. Morali bi komentirati, da je slad sladek. Učenci naj vedo, da je med zdrava alternativa sladkorju. Otroci lahko poskusijo medu v kozarcu čaja ali pa preletijo vafelj.
