Pozorni primanjkljaj hiperaktivnosti motnja (ADHD) stavke v zgodnjem otroštvu, ki pogosto traja skozi odraslost. Ljudje z diagnozo ADHD se soočajo z velikimi izzivi, ki pogosto prejemajo farmakološko zdravljenje ali terapijo za olajšanje. Obremenitev te motnje je mogoče tudi skozi otroštvo in odraslo dobo, ne da bi jo diagnosticirali ali zdravili. ADHD ustvarja slabosti za bolnika na več področjih, vključno z izobraževanjem, kariero in družabnim življenjem.
Izobraževalne slabosti
Otroci in odrasli z ADHD imajo težave pri vzdrževanju pozornosti v razredu. Morda bo težje slediti navodilom inštruktorja, kar lahko negativno vpliva na vaše ocene. Morda boste imeli težave, da bi bili še vedno v razredu in se potrudili, da bi se še vedno osredotočili na tečaje. Po mnenju otrok in odraslih z motnjo pozornosti-primanjkljaja / hiperaktivnosti je verjetneje narediti neprecenljive napake pri vašem šolskem delu. Morda imate tudi težnjo, da izgubite ali pozabite pomembne stvari, kot so vaša domača naloga, kalkulator ali knjige.
Slabosti kariere
Podobne težave lahko vplivajo na vašo kariero. Morda ste pozabljeni in spregledate pomembne podrobnosti o projektih, ki so vam bili dodeljeni za dokončanje. Tvoj um se lahko sprehajal, tako da bi se na sestankih motilo. Organizacija vam je morda nemogoča, vaši nadrejeni pa pustite negativen vtis o vaših dejanskih zmožnostih. Kariera, ki zahteva dolga obdobja koncentracije, je za vas morda nepraktična.
Socialne pomanjkljivosti
Pozorna hiperaktivnostna motnja v primanjkljaju pogosto nosi socialne pomanjkljivosti zunaj šole in delovnih okolij. Morda imate nagnjenje k prekinitvi pogovora drugih in hudih pripomb brez razmišljanja. Preden razmislite o posledicah, lahko to storite, kar lahko postane neprijetno in stigmatizirano. Psihiatrija News je januarja 2002 poročala, da so starši ocenili, da imajo otroci z ADHD bolj verjetno, da bodo nadlegovali, manj verjetno bodo imeli veliko število bližnjih prijateljstev in manj verjetno, da bodo sodelovali s skupino vrstnikov. Ugotovili so tudi pomanjkljivosti pri otrokovih sposobnostih, da se soočijo z drugimi in se prilagajajo novim okoliščinam.
