Mnogi starši omogočajo svojim otrokom, da gledajo televizijo že v zelo mladih letih. Medtem ko številni mladi redno gledajo televizijo, Ameriška akademija za otroke priporoča, da otroci, mlajši od 2 let, ne smejo gledati nobene televizije, otroci starejših od 2 let pa morajo gledati največ eno do dve uri na dan. Tudi izobraževalni televizijski programi lahko vplivajo na možgane. Omejitev izpostavljenosti televiziji lahko zmanjša nekatere od njegovih učinkov na razvoj možganov.
Kognitivni razvoj
Čeprav številni otroški programi vsebujejo izobraževalne vsebine, izpostavljenost temu materialu dejansko ne pomeni, da bodo otroci pametnejši. Študija iz leta 2005, ki jo je vodil F.J. Zimmerman na Univerzi v Washingtonu, z naslovom "Otroška televizijska gledališča in kognitivni rezultati: Longitudinalna analiza nacionalnih podatkov", so odkrili splošne negativne kognitivne učinke med otroki, ki so redno gledali televizijo pred 3. letom starosti.
Agresija
Gledanje veliko televizije kot otroka, še posebej, če programiranje vsebuje nasilje, lahko vodi do vseživljenjskega agresivnega vedenja. 15-letna študija, ki jo je vodila L. Rowell Huesmann na Univerzi v Michiganu, je ugotovila pomembno povezavo med gledanjem televizije in kasnejšim agresivnim vedenjem. Korelacija je bila posebej močna pri moških.
Manj branja
Branje je ključna sposobnost, da se otroci razvijajo v zgodnjih letih izobraževanja, po eni študiji pa je manj verjetno, da bodo otroci, ki gledajo veliko televizije v mladosti, manj berljivi. Študija, ki jo vodi E.A. Vandewater na univerzi v Teksasu je pokazala, da je tretjina otrok, mlajših od 6 let, odraščala v domovih, kjer je bila televizija skoraj vedno prisotna. Otroci iz teh domov so porabili manj časa branja in branja in so manj obvladali branje sami.
