Na prvi pogled izgleda, da oblačila nimajo veliko opraviti z učenjem. Toda beseda pravi: »Oblačila naredijo človeka«, in to bi lahko bilo tudi za izobraževalno okolje. V mnogih skupnostih standardizirana obleka ali uniforme pretvarjajo šole v kraje, kjer učenje pozitivno vpliva.
Okolje
Šola, v kateri se pričakuje, da bodo študenti nosili standardno obleko ali šolo, je okolje, v katerem skrbniki in učitelji pošiljajo jasno sporočilo, da morajo študentje postaviti akademike pred modo. Čeprav posamezni izrazi lahko zavzamejo zadnje mesto za skladnost, tako revni kot tudi dobro delujoči učenci so enaki, ko gre za obleko. Študenti iz šol, ki imajo uniforme, prav tako navadno gledajo na podnebje svoje šole na bolj pozitiven način, po podatkih Clearinghousea o izobraževalni politiki in managementu.
Varnost
Otroci, ki skrbijo za osebno varnost, imajo težave pri koncentriranju. Šole, ki od študentov zahtevajo, da se srajce vlečejo in nosijo hlače, ki se pravilno prilegajo okrog pasu, sprejmejo ukrepe za zmanjšanje možnosti, da bodo študentje uporabili vrečke za prikrivanje orožja. Šole pogosto izvajajo politiko, ki študentom prepoveduje nošenje določenih barv in simbolov. To preprečuje učencem, da bi se pridružili oglaševanju band. Šole, ki se odločijo za uniforme, zlahka prepoznajo nezaželene tujce in ukrepajo, da jih odstranijo. To lahko zmanjša tudi nasilje, pa tudi trgovanje z drogami v kampusu. Študenti, ki se ne morejo spopasti z uličnimi težavami v razredu, se lahko veliko bolj osredotočijo na akademike.
Pričakovanja
Uniforme in šifre oblačil se osredotočajo na šolo, ne pa na socialne in nedovoljene dejavnosti. Šola, ki študentom omogoča, da nosijo oblačila, povezana s tolpami, ki razkrivajo oblačila ali pokrivala, ki nejasne identitete, postavljajo nizka pričakovanja glede vedenja učencev. V teh okoliščinah je nerealno pričakovati, da se bodo dijaki primerno obnašali na druge načine. Končni rezultat je, da se šola verjetno ne bo obravnavala kot resen kraj učenja staršev, učiteljev, študentov in drugih članov skupnosti.
Prisotnost
Udeležence lahko povežemo, ko šole izvajajo šolske uniforme, po študiji univerze v Houstonu, ki jo je opravil profesor ekonomije Scott Imberman. Udeležba šole je neposredno povezana z dosežki, saj se učenci redno udeležujejo šole, če se učijo več. Oblačila lahko vplivajo na udeležbo učencev negativno, ko učenci nosijo neprimerna oblačila v šolo in so poslani domov za ta dan.
Temperatura
Pomembno je, da dijaki nosijo oblačila, primerna za podnebje v šoli. Učenci, ki se počutijo preveč topli ali prehladi, se lahko začnejo počutiti zaspani ali moteni, učenje pa se lahko ovira. Skrbniki šole morajo to upoštevati pri oblikovanju kode obleke ali enotnih zahtev. Oblačila morajo biti tudi udobna in brez omejitev, saj morajo učenci sedeti večino dneva.
